（一）弘扬科学精神和科学家精神。高校应将科学精神融入课堂教学和课外科技实践，培育学生理性思维与创新精神。将科学家精神培育贯穿思想政治教育与学风建设全过程，深入实施科学大师宣传工程，组织师生开展科学家精神宣讲，用好科学家精神教育基地，加强科研诚信和科技伦理教育等。
第八条 国家加强原子能科学知识和法律知识的宣传教育，鼓励有条件的地方人民政府、核设施营运单位以及其他有关单位建设和利用科普场馆、设施，开展原子能科学知识普及活动。
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